تأکید دکتر کلانتری بر ارتقای کیفیت آموزش، پرورش مهارتها و اخلاق دانشآموزان در مدارس سما
دکتر حسین کلانتری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در نشست مشترک با مدیران و معلمان مدارس سما، بر لزوم تقویت یادگیری فعال، پرورش مهارتهای اجتماعی و اخلاقی دانشآموزان و حمایت مدیران از نوآوریهای آموزشی تأکید کرد و نقش معلمان را در شکلگیری شخصیت و آینده اجتماعی دانشآموزان تعیینکننده دانست.
نشست هماندیشی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با مدیران و معلمان مدارس سما، با حضور جمعی از معاونان دانشگاه، در سالن اجتماعات شهید مطهری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، دکتر کلانتری در ابتدای این نشست با قدردانی از تلاشها و زحمات معلمان و مدیران مدارس سما در مسیر تعلیم و تربیت دانشآموزان، هدف از برگزاری این جلسه را تشریح نکات کاربردی در راستای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و توسعه مهارتها و اخلاق دانشآموزان عنوان کرد. وی افزود: این نکات بر پایه تجربههای موفق مدارس نمونه و نتایج پژوهشهای آموزشی ارائه میشود.
وی در ادامه، تقویت یادگیری فعال و مشارکتی را یکی از ارکان اصلی آموزش اثربخش دانست و بر استفاده از روشهایی مانند پروژهمحوری، کارگروهی و پرسش و پاسخ در کلاس درس تأکید کرد.
کلانتری اذعان داشت: تجربههای موفق نشان میدهد که مشارکت دادن دانشآموزان در حل مسائل واقعی، ارائه نتایج گروهی و گفتوگو درباره یافتهها، موجب درک عمیقتر مفاهیم و افزایش انگیزه یادگیری میشود.
وی همچنین ایجاد فضای خلاقانه و عملی در کلاسهای درس از طریق آزمایش، تجربه و حل مسئله را ضروری دانست و افزود: استفاده از روشهای عملی، مفاهیم آموزشی را برای دانشآموزان ملموستر و ماندگارتر میکند.
کلانتری خلیل آباد با اشاره به اهمیت بازخورد مثبت و تشویق تلاش دانشآموزان خاطرنشان کرد: حتی در صورت کامل نبودن نتیجه، توجه به تلاش و خلاقیت دانشآموزان، نقش مؤثری در افزایش انگیزه و اعتماد به نفس آنان دارد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در بخش دیگری از سخنان خود به توسعه مهارتهای اجتماعی و اخلاقی پرداخت و آموزش مهارتهایی همچون همکاری، همدلی، گفتوگو و احترام متقابل را از وظایف مهم مدارس دانست.
وی تأکید کرد که ایجاد فضای احترامآمیز میان معلم و دانشآموز و همچنین میان خود دانشآموزان، میتواند موجب کاهش تنشها و افزایش حس اعتماد و تعلق در محیط مدرسه شود.
این استاد تمام دانشگاه بیان داشت: فراهم کردن فرصتهایی برای حل اختلاف، مذاکره و تصمیمگیری جمعی، دانشآموزان را برای مواجهه با مسائل واقعی زندگی آماده میکند.
کلانتری همچنین بر حمایت پرورشی و توجه به رشد فردی دانشآموزان تأکید کرد و شناسایی استعدادها و علایق هر دانشآموز را از عوامل مؤثر در افزایش انگیزه و خودباوری آنان دانست.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز توجه به سلامت روان و عاطفی دانشآموزان را نیز ضروری برشمرد و افزود: گفتوگو، همدلی و اختصاص زمان برای شنیدن مشکلات دانشآموزان، نقش مهمی در کاهش اضطراب و افزایش مشارکت آنان در کلاس دارد.
دکتر کلانتری در ادامه به نقش مدیران مدارس در ایجاد محیط آموزشی پویا اشاره کرد و حمایت از نوآوری در تدریس و فعالیتهای پرورشی را از وظایف مدیریتی برشمرد.
وی افزود: تأمین امکانات آموزشی نوین و فراهم کردن فرصتهای آموزش مداوم برای معلمان، میتواند به ارتقای کیفیت آموزش و افزایش انگیزه معلمان و دانشآموزان منجر شود.
در بخش پایانی این نشست، مدیران و معلمان مدارس سما به بیان دیدگاهها، نظرات و مسائل مرتبط با موضوعات آموزشی و پرورشی مطرحشده پرداختند و دغدغهها و تجربههای خود را در فضای تعاملی جلسه بیان کردند.
دکتر کلانتری نیز پس از شنیدن سخنان حاضران، به پرسشها و نکات مطرحشده پاسخ داد و بر اهمیت تداوم اینگونه نشستهای هماندیشی برای ارتقای کیفیت آموزش و تربیت دانشآموزان تأکید کرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در جمعبندی سخنان خود گفت: روشهای یادگیری فعال و تشویق تلاش، انگیزه دانشآموزان را افزایش میدهد؛ پرورش مهارتهای اجتماعی و اخلاقی، آنان را برای زندگی آماده میکند؛ توجه به رشد فردی و سلامت روانی، اعتماد به نفس و خودباوری ایجاد میکند و حمایت مدیران از نوآوری و آموزش مداوم معلمان، کل مدرسه را پویا و موفق میسازد. هر اقدام کوچک امروز شما، سرمایهای بزرگ برای آینده دانشآموزان و جامعه خواهد بود.
در پایان این نشست، دکتر کلانتری با خطاب قرار دادن مدیران و معلمان مدارس سما اظهار داشت: رسالت شما فراتر از آموزش مفاهیم درسی است و در حقیقت شما پایهگذاری شخصیت، هویت اخلاقی و توانمندیهای اجتماعی دانشآموزان را بر عهده دارید.
