کلانتری در جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز ؛
تحول در دانشگاه یک انتخاب نیست؛ ضرورتی برای ساختن دانشگاه آینده است
جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز روز دوشنبه ۲۳ شهریورماه ۱۴۰۵ با حضور دکتر فرزاد جهانبین، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر علیحسین منصوری، رئیس مرکز حراست دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر محمدجواد سماواتی، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی، بازرسی و رسیدگی به شکایات دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر حسین جلالی، رئیس مرکز حقوقی و صیانت از داراییهای دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر حسین کلانتری خلیلآباد، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز و واحد کرج، حجتالاسلام والمسلمین علی عطایینسب، مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز، روسای واحد ها و مراکز دانشگاهی استان، معاونان واحد کرج، روسای دانشکده ها، مدیران گروههای آموزشی و مدیران مدارس سما، در سالن اجتماعات شهید باهنر دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، دکتر حسین کلانتری خلیلآباد در این نشست، ضمن خیرمقدم به مدیران و همکاران سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، اظهار کرد: این نشست را فرصتی برای هماندیشی و همافزایی درباره مهمترین مأموریت امروز دانشگاه، یعنی ارتقای کیفیت آموزش و ساختن دانشگاه آینده میدانم.
وی با بیان اینکه تحول، ضرورت امروز دانشگاه است، افزود: امروز تحول در دانشگاه یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت است. تحول واقعی صرفاً تغییر ساختار و سامانه نیست؛ بلکه باید در کیفیت آموزش، تجربه دانشجو، نقش استاد، شیوه مدیریت و ارتباط دانشگاه با جامعه خود را نشان دهد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز و واحد کرج با اشاره به ضرورت حرکت به سمت دانشگاه آینده؛ انسانساز و مسئلهگشا، تصریح کرد: مأموریت دانشگاه دیگر صرفاً انتقال دانش نیست. دانشگاه باید انسانی تربیت کند که بیندیشد، تحلیل کند، تصمیم بگیرد، مسئله حل کند، خلاق باشد و برای جامعه ارزشآفرینی کند. بنابراین باید از دانشمحوری صرف به سمت دانش، مهارت و توانمندی حرکت کنیم.
کلانتری خلیلآباد با تأکید بر نقش مدیران گروههای آموزشی در تحقق تحول دانشگاه، گفت: مدیر گروه فقط مسئول اداره امور آموزشی نیست؛ بلکه مدیر کیفیت و یکی از ارکان اصلی تحول دانشگاه است. آنچه در ستاد سیاستگذاری میشود، باید در گروه آموزشی و کلاس درس به تجربه واقعی دانشجو تبدیل شود.
وی در ادامه با اشاره به ضرورت صیانت آموزشی و مدیریت کیفیت، اظهار کرد: باید از «مدیریت امور» به سمت مدیریت کیفیت حرکت کنیم؛ یعنی صرفاً انجام فرآیندها کافی نیست، بلکه باید نتیجه را بسنجیم. صیانت آموزشی نیز فقط مقابله با تخلف نیست؛ بلکه صیانت از حق دانشجو، شأن استاد، عدالت آموزشی، سلامت فرآیندها و اعتبار دانشگاه است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز و واحد کرج همچنین با اشاره به نقش هوش مصنوعی در بازتعریف آموزش بیان کرد: هوش مصنوعی مفهوم آموزش، پژوهش و ارزیابی را در حال تغییر است. دانشگاه باید از این فناوری استفاده کند، اما مزیت اصلی انسان را در تفکر، خلاقیت، قضاوت، اخلاق و تصمیمگیری مسئولانه تقویت نماید. در این مسیر، نقش استاد از انتقالدهنده محتوا به راهبری یادگیری و الهامبخشی تغییر میکند.
کلانتری خلیلآباد با تأکید بر ضرورت ارزیابی و تصمیمگیری مبتنی بر داده ادامه داد: باید شیوه ارزیابی دانشجو را از سنجش محفوظات به سمت فهم، تحلیل، استدلال، خلاقیت و کاربرد دانش سوق دهیم. همچنین مدیریت آموزشی باید بیش از گذشته دادهمحور و مبتنی بر شواهد باشد تا کیفیت قابل سنجش و قابل بهبود باشد.
وی دانشجو و جامعه را دو شریک کیفیت دانشگاه دانست و گفت: دانشجو صرفاً دریافتکننده خدمات نیست؛ بلکه شریک کیفیت دانشگاه است و باید صدای او در اصلاح فرآیندها شنیده شود. از سوی دیگر، دانشگاه نباید در خود محصور باشد؛ مسائل واقعی جامعه، صنعت و اقتصاد باید وارد دانشگاه شود و دانش دانشگاه به راهحل و ارزش اجتماعی و اقتصادی تبدیل گردد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز و واحد کرج با اشاره به اهمیت مهارت، کارآفرینی و همافزایی اظهار کرد: دانشگاه باید دانشجو را برای زندگی حرفهای آماده کند؛ بنابراین مهارتآموزی، کارآفرینی، نوآوری و مسئلهمحوری باید در کنار آموزش تخصصی قرار گیرد. تحقق این هدف نیز نیازمند همافزایی واقعی میان سازمان مرکزی، استان، دانشکدهها و گروههای آموزشی است.
کلانتری خلیلآباد با استناد به آیه شریفه «إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ» خاطرنشان کرد: تحول دانشگاه پیش از آنکه در ساختارها اتفاق بیفتد، باید در نگرش و رفتار ما آغاز شود.
